Blog Marianna 4B

Alterazioni nello sviluppo Non sempre lo sviluppo individuale avviene normalmente. Ci sono casi di alterazioni dovute ad anomalie o patologie, determinate sia da fattori biologici che psicologici e ambientali. Problemi allo sviluppo percettivo e motorio si possono verificare in caso di lesioni cerebrali, danni al sistema nervoso centrale o nell'apparato muscolo-scheletrico. Il ritardo mentale è un deficit cognitivo atipico che interessa circa il 3% della popolazione. I sintomi di quelli indotti dall'ambiente emergono nel tempo, mentre quelli di origine biologica sono immediatamente visibili. Ad esempio, un bambino che soffre di una carenza di affetto, stimoli e cultura o al contrario in un ambiente con un eccesso di stimoli che pregiudicano la capacità di attenzione, potrà avere uno sviluppo meno armonioso fino a manifestare un ritardo mentale. Ma modificando tempestivamente le condizioni ambientali di partenza, il quoziente intellettivo del soggetto potrà arrivare alla normal...

L'antropologo francese (1872-1950) fu allievo di Emile Durkheim. Nella sua produzione scientifica elaborò il concetto di fatto sociale totale , ossia quei fatti in grado di influenzare e determinare altri fenomeni sociali, quei fatti cioè capaci di coinvolgere gran parte delle dinamiche di una comunità. Tra questi vi è il dono, che Mauss analizzò in un libro pubblicato nel 1923, riferito a varie culture, in particolare quella maori della Nuova Zelanda. Noi pensiamo al dono come a un gesto volontario e gratuito, non obbligato e interessato, ma in realtà gli individui spesso seguono regole sociali di cui sono all'oscuro. Per Mauss il dono passa da tre momenti: dare, ricevere, ricambiare. E proprio il principio della reciprocità è fondamentale: il mancato "contro-dono" stoppa lo scambio, ma genera conseguenze negative per il trasgressore che viola la regola.  Nel "Saggio sul dono" si mostra quindi come gli individui delle società arcaiche fossero obbligati a do...