Blog Marianna 4B

John Locke: vita, pensiero ed educazione John Locke (1632-1704) è stato uno dei più grandi filosofi inglesi, lasciando un’impronta indelebile nella storia del pensiero moderno. Figura centrale dell’empirismo e teorico del liberalismo, fu anche precettore ed educatore, anticipando molti temi del periodo illuminista. La vita di John Locke Nato in una famiglia puritana, Locke fu allevato dal padre, un uomo severo che ne influenzò profondamente l’educazione. Studiò a Oxford, dove in seguito divenne insegnante. Durante la sua carriera, fu precettore dei figli di un cancelliere del Regno, ruolo che gli permise di approfondire le sue riflessioni sull’educazione. Dopo un periodo in Francia, Locke dovette fuggire in Olanda durante il regno filocattolico di Giacomo II. Sostenitore di Guglielmo III d’Orange, tornò in patria con la Gloriosa Rivoluzione del 1688, che portò alla nascita della monarchia costituzionale. Stabilitosi in Inghilterra, trascorse gli ultimi anni dedicandosi alle sue...

Una nuova idea della mente umana Nel corso del ‘700, in tutta Europa si sviluppò un intenso dibattito sui metodi e fini dell’educazione e dell’istruzione. Ci fu un ripensamento di molte pratiche educative adottate nelle famiglie e nelle scuole, introducendo innovazioni anche nella puericultura. Uno dei fattori di questi ripensamenti fu l’affermarsi di una diversa concezione delle facoltà cognitive dell’uomo, delle modalità di apprendimento e del funzionamento della mente, che vide John Locke tra i suoi ispiratori. Le pionieristiche ricerche di David Hume, Diderot, Locke e altri misero in crisi la teoria dell’innatismo secondo cui l’uomo nasce con idee già impresse nella mente, tra cui Dio. Per questo prima dell’Illuminismo il compito fondamentale dell’educazione ero lo studio della religione, che conduceva alla salvezza eterna dell’individuo. L'origine della conoscenza è invece individuata nell’esperienza e nelle capacità sensoriali e intellettive dell’individuo: si a...

La vita sociale degli individui Individuo e società sono i due termini del problema. Ai sociologi interessano i rapporti che gli individui intrattengono tra di loro nelle loro vite quotidiane, in qualunque contesto sociale (famiglia, scuola, lavoro, gruppo dei pari, fino alle interazioni casuali). Il rapporto tra individuo e società è mediato da istituzioni, gruppi sociali, organizzazioni a cui apparteniamo o entriamo in contatto. Le strutture della società Denaro, famiglia, gruppo dei coetanei, il linguaggio, ecc. sono tutte strutture che condizionano i nostri rapporti. La società è articolata in gruppi e organizzazioni, innumerevoli, grandi e piccoli, con zone di sovrapposizione reciproca. Uno dei compiti della sociologia è studiare il carattere strutturato della società in tutte le sue articolazioni, poi sarà più semplice capire in che modo in questa struttura l’individuo conduce la propria esistenza e instaura rapporti con gli altri. L’azione sociale Azione e omissione . Pe...